התוכנית הישראלית לטיפול התנהגותי קוגנטיבי בע"מ התוכנית הישראלית לטיפול התנהגותי קוגנטיבי בע"מ
התוכנית הישראלית לטיפול התנהגותי קוגנטיבי בע"מ
הרשמה ללימודים
ידיעון התוכניות [להורדת PDF]
  • דף בית
  • ידיעון התוכנית (הורדת PDF) >>
  • טופס הרשמה לתוכניות הלימודים >>
  • תוכניות לימודי CBT
    • לימודי CBT – הסבר על התוכנית
    • תוכנית הכשרה דו שנתית בזום
    • מגמת טיפול בילדים בתה"ש
      • תכנית הלימודים בוקר במגמת הילדים תה"ש
      • תכנית הלימודים ערב במגמת הילדים בתה"ש
    • מגמת טיפול במבוגרים בתה"ש
      • תכנית הלימודים בוקר במגמת המבוגרים בתה"ש
      • תכנית הלימודים ערב במגמת המבוגרים בתה"ש
    • מגמת טיפול הורי, זוגי ומשפחתי בתה"ש
    • מגמת מטפלים במערכות חינוכיות
    • תכנית לימודי CBT בחיפה
    • תכנית לימודי CBT בבאר שבע
    • תכנית הכשרה תלת שנתית נפרדת בהכרת קופות החולים
    • קורסים מתקדמים בלימודי CBT
    • הדרכה ופסיכופתולוגיה
      • הדרכה על טיפול CBT
      • קורס במבוא לפסיכופתולוגיה
  • אודות בית הספר
    • אודות בית הספר
    • אישורים ותעודות בלימודי CBT
  • המרצים שלנו
  • המלצות תלמידים
  • שאלות נפוצות
  • מאמרים
    • על פסיכותרפיה ולימודי פסיכותרפיה גישת ה CBT מול הגישה הפסיכודינמית
  • תנאי הרשמה
  • צור קשר
  • דף בית
  • ידיעון התוכנית (הורדת PDF) >>
  • טופס הרשמה לתוכניות הלימודים >>
  • תוכניות לימודי CBT
    • לימודי CBT – הסבר על התוכנית
    • תוכנית הכשרה דו שנתית בזום
    • מגמת טיפול בילדים בתה"ש
      • תכנית הלימודים בוקר במגמת הילדים תה"ש
      • תכנית הלימודים ערב במגמת הילדים בתה"ש
    • מגמת טיפול במבוגרים בתה"ש
      • תכנית הלימודים בוקר במגמת המבוגרים בתה"ש
      • תכנית הלימודים ערב במגמת המבוגרים בתה"ש
    • מגמת טיפול הורי, זוגי ומשפחתי בתה"ש
    • מגמת מטפלים במערכות חינוכיות
    • תכנית לימודי CBT בחיפה
    • תכנית לימודי CBT בבאר שבע
    • תכנית הכשרה תלת שנתית נפרדת בהכרת קופות החולים
    • קורסים מתקדמים בלימודי CBT
    • הדרכה ופסיכופתולוגיה
      • הדרכה על טיפול CBT
      • קורס במבוא לפסיכופתולוגיה
  • אודות בית הספר
    • אודות בית הספר
    • אישורים ותעודות בלימודי CBT
  • המרצים שלנו
  • המלצות תלמידים
  • שאלות נפוצות
  • מאמרים
    • על פסיכותרפיה ולימודי פסיכותרפיה גישת ה CBT מול הגישה הפסיכודינמית
  • תנאי הרשמה
  • צור קשר
  • דף בית
  • ידיעון התוכנית (הורדת PDF) >>
  • טופס הרשמה לתוכניות הלימודים >>
  • תוכניות לימודי CBT
    • לימודי CBT – הסבר על התוכנית
    • תוכנית הכשרה דו שנתית בזום
    • מגמת טיפול בילדים בתה"ש
      • תכנית הלימודים בוקר במגמת הילדים תה"ש
      • תכנית הלימודים ערב במגמת הילדים בתה"ש
    • מגמת טיפול במבוגרים בתה"ש
      • תכנית הלימודים בוקר במגמת המבוגרים בתה"ש
      • תכנית הלימודים ערב במגמת המבוגרים בתה"ש
    • מגמת טיפול הורי, זוגי ומשפחתי בתה"ש
    • מגמת מטפלים במערכות חינוכיות
    • תכנית לימודי CBT בחיפה
    • תכנית לימודי CBT בבאר שבע
    • תכנית הכשרה תלת שנתית נפרדת בהכרת קופות החולים
    • קורסים מתקדמים בלימודי CBT
    • הדרכה ופסיכופתולוגיה
      • הדרכה על טיפול CBT
      • קורס במבוא לפסיכופתולוגיה
  • אודות בית הספר
    • אודות בית הספר
    • אישורים ותעודות בלימודי CBT
  • המרצים שלנו
  • המלצות תלמידים
  • שאלות נפוצות
  • מאמרים
    • על פסיכותרפיה ולימודי פסיכותרפיה גישת ה CBT מול הגישה הפסיכודינמית
  • תנאי הרשמה
  • צור קשר
  • דף בית
  • ידיעון התוכנית (הורדת PDF) >>
  • טופס הרשמה לתוכניות הלימודים >>
  • תוכניות לימודי CBT
    • לימודי CBT – הסבר על התוכנית
    • תוכנית הכשרה דו שנתית בזום
    • מגמת טיפול בילדים בתה"ש
      • תכנית הלימודים בוקר במגמת הילדים תה"ש
      • תכנית הלימודים ערב במגמת הילדים בתה"ש
    • מגמת טיפול במבוגרים בתה"ש
      • תכנית הלימודים בוקר במגמת המבוגרים בתה"ש
      • תכנית הלימודים ערב במגמת המבוגרים בתה"ש
    • מגמת טיפול הורי, זוגי ומשפחתי בתה"ש
    • מגמת מטפלים במערכות חינוכיות
    • תכנית לימודי CBT בחיפה
    • תכנית לימודי CBT בבאר שבע
    • תכנית הכשרה תלת שנתית נפרדת בהכרת קופות החולים
    • קורסים מתקדמים בלימודי CBT
    • הדרכה ופסיכופתולוגיה
      • הדרכה על טיפול CBT
      • קורס במבוא לפסיכופתולוגיה
  • אודות בית הספר
    • אודות בית הספר
    • אישורים ותעודות בלימודי CBT
  • המרצים שלנו
  • המלצות תלמידים
  • שאלות נפוצות
  • מאמרים
    • על פסיכותרפיה ולימודי פסיכותרפיה גישת ה CBT מול הגישה הפסיכודינמית
  • תנאי הרשמה
  • צור קשר
דף בית › תוכניות לימודי CBT › קורסים מתקדמים בלימודי CBT › יסודות ה – DBT – תיאוריה ומיומנויות – גב' דנה ספקטור – צוות מכון אופק סמסטר א וסמסטר ב

יסודות ה – DBT – תיאוריה ומיומנויות – גב' דנה ספקטור – צוות מכון אופק סמסטר א וסמסטר ב

יסודות ה-DBT – קורס תיאורטי סמסטר א'

טיפול דיאלקטי התנהגותי, לטיפול בהפרעת אישיות גבולית

והפרעות אחרות בוויסות רגשי – קורס סמסטריאלי

מרצה: גב' דנה ספקטור – מנהלת מכון אופק

הפרעות אישיות בכלל והפרעת אישיות גבולית בפרט מהוות אתגר למאבחן, לתיאורטיקן ולמטפל.

מאפיינים של אי-יציבות אפקטיבית, התנהגותית, בינאישית ולעיתים אף קוגניטיבית ופיסיולוגית באים לידי ביטוי בין השאר בתנודתיות במצב הרוח, אימפולסיביות, יחסים בינאישיים שבירים, העדר אמון בעצמי ובאחר, בלבול בזהות, התנהגות ברת סיכון, בעיות בריכוז, קשיים בשינה ובאכילה, ועוד.

העוצמתיות הרגשית, על היבטיה השונים, מקשה על המטפלים. גישות טיפוליות פסיכודינאמיות כמו גם גישות קוגניטיביות-התנהגותיות קלאסיות לא נמצאו יעילות מספיק בעבודה עם אוכלוסיה זאת.

מטרת הטיפול הדיאלקטי התנהגותי (DBT) היא "לחיות חיים ששווה לחיות אותם". הטיפול מיועד להפרעה עמוקה בוויסות רגשי וחוסר יציבות, ויעיל אף ובעיקר במקרים של התנהגות אובדנית. גישה טיפולית זאת, שפותחה על-ידי הפסיכולוגית האמריקאית פרופ' מרשה לינהן, נבדקה במחקרים מבוקרים במספר רב של מרכזים בארה"ב ובאירופה. הגישה הוכחה באופן ברור כיעילה לטיפול באנשים הסובלים מהפרעת אישיות גבולית והתנהגות של פגיעה עצמית. השיטה הוכיחה יעילות גם בטיפול בהפרעות אכילה ובמיוחד בולמוסי אכילה, מצבי דיכאון וחרדה וכן באנשים הסובלים מהתמכרות לחומרים, ונמצאה יעילה בטיפול במבוגרים ובמתבגרים.

הטיפול הדיאלקטי התנהגותי (DBT) הוא גישת טיפול אינטגרטיבית הכוללת שימוש באלמנטים מתוך גישות טיפוליות שונות: הגישה הקוגניטיבית-התנהגותית, התמיכתית והפסיכודינאמית (במיוחד גישת העצמי והגישה האינטרסובייקטיבית), וכן אלמנטים מתוך תורת הזן-בודהיזם. האלמנטים העיקריים המגדירים את הטיפול הדיאלקטי התנהגותי הם התיאוריה ההתנהגותית, קשיבות (mindfulness) והפילוסופיה הדיאלקטית. הטיפול מציע הוליזם וסינתזה. המאפיינים הייחודיים של הגישה הם דיאלקטיקה שמשמעותה קירוב בין ניגודים תוך תהליך מתמשך של סינתזה, וקשיבות (mindfulness), שמשמעותה התבוננות מכוונת ולא שיפוטית, המהווה עמדה טיפולית כמו גם מיומנות בסיסית עבור המטופלים והמטפלים כאחד. קיים דגש על קבלה כבסיס לשינוי, וסינתזה בין תפיסה של תורת הזן-בודהיזם לבין תפיסות פסיכולוגיות מערביות.

המערך הטיפולי ב-DBT כולל ארבעה אלמנטים עיקריים: טיפול פרטני, לימוד מיומנויות בקבוצה, יעוץ טלפוני וקבוצת הדרכה ותמיכה למטפלים. במקביל לטיפול הפרטני, משתתפים המטופלים בקבוצה ללימוד מיומנויות חיים.

קבוצת המיומנויות כוללת לימוד 4 מודולים של מיומנויות:

  1. מיומנות הקשיבות (mindfulness) שהיא מיומנות הליבה ועליה מתבססות במידה רבה המיומנויות האחרות. מיומנות זו מתמקדת באימון לתשומת לב מודעת ללא שיפוטיות. בנוסף, יש התייחסות גם לקשיבות בקשר ולתיקוף עצמי.
  2. מיומנויות ליעילות בקשרים בינאישיים: מיומנויות אלה מבוססות על הגישה הקוגניטיבית-התנהגותית ומתמקדות בדרכים יעילות לבקש ולסרב, וזיהוי מיתוסים לגבי קשרים בינאישיים.
  3. מיומנויות לויסות רגשי: גם מיומנויות אלה מבוססות על הגישה הקוגניטיבית-התנהגותית ומתמקדות במודל הרגשי, זיהוי רגשות, הגברת רגשות חיוביים, זיהוי מיתוסים לגבי רגשות ומשפטי עידוד.
  4. מיומנויות לעמידות במצבי מצוקה: ריכוז מיומנויות מסוגים שונים להתמודדות עם מצבי משבר אקוטים, וכן עבודה על קבלה רדיקלית של המציאות.

במהלך סמסטר א' בקורס נלמד את החלק התיאורטי של גישת הטיפול הדיאלקטי התנהגותי (DBT). נתייחס לדוגמאות שיביאו המרצה והמשתתפים, נראה סרטוני הדגמה, נתרגל את האלמנטים העיקריים בטיפול הפרטני.

מטרות הקורס – סמסטר א':

  • הבנת המושג הפרעה בוויסות רגשי אל מול האבחנה של הפרעת אישיות גבולית.
  • הבנת הרציונל והרקע התיאורטי של גישת ה-DBT: התיאוריה הביוסוציאלית.
  • הבנת המערך הטיפולי: טפול פרטני, לימוד מיומנויות, קשר בין פגישות, מפגשי עמיתים.
  • לימוד הגישה הטיפולית הפרטנית: עקרונות בסיסיים, הנחות יסוד, מטרות הטיפול.
  • לימוד אסטרטגיות הטיפול: דיאלקטיקה, ולידציה ופתרון בעיות.

גב' דנה ספקטור  (M.S.W) – מנהלת מכון אופק, עובדת סוציאלית. מטפלת בגישה הדיאלקטית התנהגותית (DBT) במסגרת 'מכון אופק'. מלמדת ומדריכה אנשי מקצוע מתחום הפסיכותרפיה והחינוך. מנחה קבוצות ללימוד מיומנויות DBT למטופלים, הורים ולאנשי מקצוע.  מלמדת ומדריכה בגישת ה- DBT ב'מכון אופק' ובמסגרות ציבוריות ופרטיות.

 

הקורס יתקיים בזום אך יהיו בו מספר מפגשים פרונטליים שמועדם יפורסם מראש.

מבנה הקורס: הקורס בן 14 מפגשים. משך כל מפגש 3 שעות אקדמיות (סה"כ 42 שעות אקדמיות).

הקורס יחל ב  2.11.23 ויסתיים ב 15.2.24, ויתקיים בין השעות 15:00 לבין 17:30 בימי חמישי בשבוע בזום . תאריכי הקורס:   2.11.23,  9.11.23,  16.11.23,  23.11.23,  30.11.23,  21.12.23,  28.12.23,  4.1.24,  11.1.24,  18.1.24,  25.1.24,  1.2.24 , 8.2.24,  15.2.24

הקורס  אינו מוכר לגמול השתלמות

הקורס הינו באישור איט"ה –  אגודה ישראלית לטיפול התנהגותי  קוגניטיבי

ובחסות מלאה של היחידה  לפיתוח מקצועי הפקולטה לחינוך אוניברסיטת בר אילן

עלות הקורס 3200 ₪ כולל מע"מ . הנחה  של 5% לנרשמים לפני סוף חודש יוני 2023.

ניתן לבטל הרשמה עד שלושה שבועות לפני תחילת הקורס  ואז יוחזר התשלום במלואו, לאחר מכן לא ניתן לבטל והתשלום לא יוחזר

להרשמה יש לשלוח תשלום בצ'ק או עד 3 צ'קים לפקודת התוכנית הישראלית לטיפול התנהגותי קוגניטיבי  וזאת לתאריך מועד פתיחת הקורס. את הצ'קים או הצ'קים יש לשלוח בלווית דף פרטים אישים לכתובת: יעקב סיני מצולות ים 21 גבעתיים.

יש לשלוח את הצ'קים בדואר 24 בלבד ולא בדואר רשום או בדואר רגיל.

לפרטים יש לפנות: ליעקב סיני 'התוכנית הישראלית לטיפול התנהגותי קוגניטיבי'

מצולות ים 21 גבעתיים 53488  טלפונים:03-5713902, 03-7314415, 052-2224959

Yakov@cbtyakovsinai.com      https://www.cbtyakovsinai.com/

מיומנויות הטיפול הדיאלקטי התנהגותי (DBT)

– קורס סמסטריאלי – סמסטר ב'

מרצה: גב' דנה ספקטור – מנהלת מכון אופק

הפרעות אישיות בכלל והפרעת אישיות גבולית בפרט מהוות אתגר למאבחן, לתיאורטיקן ולמטפל.

מאפיינים של אי-יציבות אפקטיבית, התנהגותית, בינאישית ולעיתים אף קוגניטיבית ופיסיולוגית באים לידי ביטוי בין השאר בתנודתיות במצב הרוח, אימפולסיביות, יחסים בינאישיים שבירים, העדר אמון בעצמי ובאחר, בלבול בזהות, התנהגות ברת סיכון, בעיות בריכוז, קשיים בשינה ובאכילה, ועוד.

העוצמתיות הרגשית, על היבטיה השונים, מקשה על המטפלים. גישות טיפוליות פסיכודינאמיות כמו גם גישות קוגניטיביות-התנהגותיות קלאסיות לא נמצאו יעילות מספיק בעבודה עם אוכלוסיה זאת.

מטרת הטיפול הדיאלקטי התנהגותי (DBT) היא לבנות חיים ששווה לחיות אותם". הטיפול מיועד להפרעה עמוקה בוויסות רגשי וחוסר יציבות, ויעיל אף ובעיקר במקרים של התנהגות אובדנית. גישה טיפולית זאת, שפותחה על-ידי הפסיכולוגית האמריקאית פרופ' מרשה לינהן, נבדקה במחקרים מבוקרים במספר רב של מרכזים בארה"ב ובאירופה. הגישה הוכחה באופן ברור כיעילה לטיפול באנשים הסובלים מהפרעת אישיות גבולית והתנהגות של פגיעה עצמית. השיטה הוכיחה יעילות גם בטיפול בהפרעות אכילה ובמיוחד בולמוסי אכילה, מצבי דיכאון וחרדה וכן באנשים הסובלים מהתמכרות לחומרים, ונמצאה יעילה בטיפול במבוגרים ובמתבגרים.

הטיפול הדיאלקטי התנהגותי (DBT) הוא גישת טיפול אינטגרטיבית הכוללת שימוש באלמנטים מתוך גישות טיפוליות שונות: הגישה הקוגניטיבית-התנהגותית, התמיכתית והפסיכודינאמית (במיוחד גישת העצמי והגישה האינטרסובייקטיבית), וכן אלמנטים מתוך תורת הזן-בודהיזם. האלמנטים העיקריים המגדירים את הטיפול הדיאלקטי התנהגותי הם התיאוריה ההתנהגותית, קשיבות (mindfulness) והפילוסופיה הדיאלקטית. הטיפול מציע הוליזם וסינתזה. המאפיינים הייחודיים של הגישה הם דיאלקטיקה שמשמעותה קירוב בין ניגודים תוך תהליך מתמשך של סינתזה, וקשיבות (mindfulness), שמשמעותה התבוננות מכוונת ולא שיפוטית, המהווה עמדה טיפולית כמו גם מיומנות בסיסית עבור המטופלים והמטפלים כאחד. קיים דגש על קבלה כבסיס לשינוי, וסינתזה בין תפיסה של תורת הזן-בודהיזם לבין תפיסות פסיכולוגיות מערביות.

המערך הטיפולי ב-DBT כולל ארבעה אלמנטים עיקריים: טיפול פרטני, לימוד מיומנויות בקבוצה, יעוץ טלפוני וקבוצת הדרכה ותמיכה למטפלים. במקביל לטיפול הפרטני, משתתפים המטופלים בקבוצה ללימוד מיומנויות חיים.

קבוצת המיומנויות כוללת לימוד 4 מודולים של מיומנויות:

  1. מיומנות הקשיבות (mindfulness) שהיא מיומנות הליבה ועליה מתבססות במידה רבה המיומנויות האחרות. מיומנות זו מתמקדת באימון לתשומת לב מודעת ללא שיפוטיות. בנוסף, יש התייחסות גם לקשיבות בקשר ולתיקוף עצמי.
  2. מיומנויות ליעילות בקשרים בינאישיים: מיומנויות אלה מבוססות על הגישה הקוגניטיבית-התנהגותית ומתמקדות בדרכים יעילות לבקש ולסרב, וזיהוי מיתוסים לגבי קשרים בינאישיים.
  3. מיומנויות לויסות רגשי: גם מיומנויות אלה מבוססות על הגישה הקוגניטיבית-התנהגותית ומתמקדות במודל הרגשי, זיהוי רגשות, הגברת רגשות חיוביים, זיהוי מיתוסים לגבי רגשות ומשפטי עידוד.
  4. מיומנויות לעמידות במצבי מצוקה: ריכוז מיומנויות מסוגים שונים להתמודדות עם מצבי משבר אקוטים, וכן עבודה על קבלה רדיקלית של המציאות.

במהלך הסמסטר השני נלמד ונתנסה בחלק גדול מהמיומנויות. את לימוד המיומנויות נדגים על המשתתפים, בדומה להנחיית קבוצות המטופלים. כחלק מההתנסות הדידקטית במיומנויות החיים, המשתתפים יתבקשו לתרגל בין המפגשים.

*קורס זה מיועד למסיימי הקורס התיאורטי

מטרות הקורס – סמסטר ב':

  • לימוד הרציונל והגישה ללימוד מיומנויות תוך מתן דוגמאות על-ידי המרצות והמשתתפים.
  • התנסות בלימוד מיומנויות ה-DBT: קשיבות (mindfulness), ולידציה עצמית, ויסות רגשי, עמידות במצוקה ויעילות בינאישית.

גב' דנה ספקטור  (M.S.W) – מנהלת מכון אופק, עובדת סוציאלית. מטפלת בגישה הדיאלקטית התנהגותית (DBT) במסגרת 'מכון אופק'. מלמדת ומדריכה אנשי מקצוע מתחום הפסיכותרפיה והחינוך. מנחה קבוצות ללימוד מיומנויות DBT למטופלים, הורים ולאנשי מקצוע.  מלמדת ומדריכה בגישת ה- DBT ב'מכון אופק' ובמסגרות ציבוריות ופרטיות.

הקורס יתקיים בזום אך יהיו בו מספר מפגשים פרונטליים שמועדם יפורסם מראש.

מבנה הקורס: הקורס בן 14 מפגשים. משך כל מפגש 3 שעות אקדמיות (סה"כ 42 שעות אקדמיות).

הקורס יחל ב  29.2.24 ויסתיים ב 20.6.24 ויתקיים בין השעות 15:00 לבין 17:30 בימי חמישי בשבוע בזום . תאריכי הקורס:   29.2.24,  7.3.24.  14.3.24,  28.3.24,  4.4.24.  11.4.24,  18.4.24,  2.5.24,  9.5.24,   16.5.24,  23.5.24, 30.5.24, 6.6.24.  13.6.24

 

משתתפים שעברו קורס תיאורטי במסגרות אחרות יוכלו להצטרף לקורס שהנוכחי

 

הקורס  אינו מוכר לגמול השתלמות

הקורס הינו באישור איט"ה –  אגודה ישראלית לטיפול התנהגותי  קוגניטיבי

ובחסות מלאה של היחידה  לפיתוח מקצועי הפקולטה לחינוך אוניברסיטת בר אילן

עלות הקורס 3200 ₪ כולל מע"מ . הנחה  של 5% לנרשמים לפני סוף חודש יוני 2023.

ניתן לבטל הרשמה עד שלושה שבועות לפני תחילת הקורס  ואז יוחזר התשלום במלואו, לאחר מכן לא ניתן לבטל והתשלום לא יוחזר

להרשמה יש לשלוח תשלום בצ'ק או עד 3 צ'קים לפקודת התוכנית הישראלית לטיפול התנהגותי קוגניטיבי  וזאת לתאריך מועד פתיחת הקורס. את הצ'קים או הצ'קים יש לשלוח בלווית דף פרטים אישים לכתובת: יעקב סיני מצולות ים 21 גבעתיים.

יש לשלוח את הצ'קים בדואר 24 בלבד ולא בדואר רשום או בדואר רגיל.

לפרטים יש לפנות: ליעקב סיני 'התוכנית הישראלית לטיפול התנהגותי קוגניטיבי'

מצולות ים 21 גבעתיים 53488  טלפונים:03-5713902, 03-7314415, 052-2224959

Yakov@cbtyakovsinai.com      https://www.cbtyakovsinai.com/

  • מגמת לימודי CBT בטיפול בילדים בתה"ש
  • מגמת לימודי CBT לטיפול במבוגרים תה"ש
  • תוכנית הלימוד בטיפול הורי, זוגי ומשפחתי בתל השומר בניהול ד"ר נעמי אפל
  • תכנית הכשרה תלת שנתית נפרדת בהכרת קופות החולים
  • קורסים
    מתקדמים
  • תכנית הלימודים
    בחיפה
  • תכנית הלימודים
    בבאר שבע
 

מעוניין לשמוע עוד? מלא את הטופס ואנו נחזור אליך בהקדם

    • דף בית
    • תנאי הרשמה
    • אישורים ותעודות לCBT
    • אודות בית הספר
    • צור קשר
    • תוכניות לימודי CBT
    • קורסים מתקדמים בCBT
    • לימודי CBT בטיפול בילדים
    • לימודי CBT טיפול במבוגרים
    • לימודי CBT בטיפול הורי וזוגי
    • לימודי CBT בחיפה
    • לימודי CBT בבאר שבע
    • המרצים שלנו
    • המלצות תלמידים
    • שאלות נפוצות
    • המלצות תלמידים
    • מכון שיטות – ד"ר נעמי אפל
    • מכון היבטים
    • הכשרה בCBT באתר איט"ה
     
    יעקב סיני | מרכז התוכנית
    052-2224959
    חדשות ועדכונים
    • החלה הרשמה מוקדמת בהנחה לתוכניות ההכשרה 2023 2024 15.01.2023 13:43
    לרשימת הידיעות המלאה

    החלה ההרשמה המוקדמת לשנת הלימודים הבאה

    © כל הזכויות שמורות לתכנית הישראלית לטיפול התנהגותי קוגנטיבי בע”מ
    האתר עוצב ע"י: סטודיו בהיר | האתר הוקם ע"י: אקטיביטק
    גלילה לראש העמוד
    דילוג לתוכן
    פתח סרגל נגישות

    כלי נגישות

    • הגדל טקסט
    • הקטן טקסט
    • גווני אפור
    • ניגודיות גבוהה
    • ניגודיות הפוכה
    • רקע בהיר
    • הדגשת קישורים
    • פונט קריא
    • איפוס